思维品质的培育与注意要点【名校直录】

发表于: 励韧教育网 · 2021-1-13 ·  28 views  ·  0 replies 

思维品质的培育与注意要点【名校直录】
思维品质的培育与注意要点【名校直录】

思维品质的培育与注意法则

思维,对很多人来说,是一个抽象感性的词汇吧,其实也不尽然,可以通俗的解释为“想”。人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要”想一想”,这种”想”,就是通俗理解的思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的。

我们常所说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维能力是学习能力的核心,培育高品质的思维是我们最重要的学习任务之一。

时间紧张的自考生,拥有一个高品质的思维,是相当需要的吧,节约学习时间就是节约学习成本。那么,高品质的思维的培育,需要注意什么呢?

一、创造性

创造性指思维活动的创造意识和创新精神,不墨守成规,奇异、求变,表现为创造性地提出问题和创造性地解决问题。

培养思维的创造性应注意:

l、加强学习的独立性,保持应有的好奇心。

2.增强问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。

3、注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。

二、整体性

整体性指善于抓住问题的各个方面,又不忽视其重要细节的思维品质。考虑问题,总是从整体出发,能够很好地处理整体与局部关系。

培养思维的整体性应注意:

l、站在系统的高度学习知识,注重知识的整体结构,经常进行知识总结。

2.寻找新旧知识的联系与区别,挖掘共性,分离个性,在比较中学习新知识。

3、注重知识的纵横联系,在融会贯道中提炼知识,领悟其关键、核心和本质。

三、敏捷性

敏捷性是指思维活动的反应速度和熟练程度,表现为思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。

培养思维的敏捷性应注意:

l、熟练掌握基础知识和基本技能,熟能生巧。

2、课堂听讲超前思维,抢在老师讲解之前进行思考,把课堂接受知识的过程变成思维训练的活动。

3、定时作业,有意识地限定时间完成学习任务。

四、深刻性

深刻性是指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。

培养思维的深刻性应注意:

l、追根究底,凡事都要去问为什么,坚决摈弃死记硬背。

2、积极开展问题研究,按写小论文,养成深钻细研的习惯。

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