自考:如何在复习中提高效率【学历含金量高】

发表于: 励韧教育网 · 2021-1-12 ·  14 views  ·  0 replies 

自考:如何在复习中提高效率【学历含金量高】
自考:如何在复习中提高效率【学历含金量高】

自考:如何在复习中提高效率

对于自考复习,如何上好复习课,提高复习效率,这是我们经常探讨的一个问题。现就谈谈我自己的一些做法,仅供各位参考。

一、合理分配复习内容和时间

复习时要注意识记材料的序列位置。人们发现在回忆系列材料时,材料的顺序对记忆效果有重要影响。在一项实验中,实验者要求被试学习32个单词的词表,并在学习后要他们进行回忆,回忆时可以不按原来顺序。

结果发现,最后呈现的项目最先回忆起来,其次是最先呈现的词,遗忘最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫系列位置效应。因此,合理安排好复习内容显得尤为重要。

二、及时复习

之所以要及时复习,是因为新学的知识容易遗忘。遗忘是识记过的内容不能再认与回忆,或是错误再认与回忆。德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明:遗忘进程是不均衡的,在速度上有“先快后慢”,在数量上有“先多后少”的特点。

所以学了新的知识后遗忘就很快发生,而且遗忘的内容较多,因此复习要全面;又针对遗忘是“先快后慢”的特点,在新知识的学习后不久的一段时间内,复习的次数要多些,复习的间隔要短些。

三、复习方法的多样化

单调的复习方法,容易使人产生疲劳和厌倦情绪,将会降低复习效果。因此,教师在组织学生复习时,方式、方法要灵活多样。

例如,在数学课中,对所学的计算方法、公式、定理等内容的复习,就可采用解题、作业讲评、互相订正、自编应用题,以及解答生活中的有关计算问题等方式方法进行复习。

四、分散复习与集中复习相结合

根据复习在时间上分配的不同,复习方式有两种:一种是集中复习,把复习的材料集中在一个时间内进行复习;另一种是分散学习,把复习的材料,分配到几段相隔的时间进行复习。

复习难度小的材料可以适当集中,难度大的材料可采取分散复习的方式,做到分散与集中相结合。

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